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风励帆满图新志 砥砺奋飞正当时
——澳门永利技工学校发展纪实
作者:穆中宁 王…    文章来源:本站原创    点击数:3960    更新时间:2012-6-7

 

  

          人才兴企是集团公司以“一二三”为引领的八大发展战略之一,人才资源是第一资源。培养和造就优秀技工人才,是坚持实施发展战略的重要步骤,是实现“十二五”发展目标的需要,是打造澳门永利铁军的重要组成部分。技工学校紧紧围绕企业跨越式发展目标,把培养特色的技能人才做为发展总目标,理清思路、明确目标、加大投入、突出特色、创新理念、服务企业,初步形成了较为完善的职业技术教育和职业技术培训体系,为企业跨越式发展,提供了强有力的技能人才资源保障。

          走进绿树成荫的澳门永利技工学校,随处可见师生沟通交流,促膝谈心的动人情景,人人有课题、互相有帮扶、彼此有竞争的教学模式已蔚然成风。澳门永利技工学校以“夯实基础,强化管理,突出特色,持续发展”的办学理念围绕以下几个方面,加强职业技术教育教学工作:

          一、加强基础建设,营造良好的学习环境

  近两年,学校累积投入40多万元,先后完成了校舍改造、多媒体网络及电工实验实训室建设。在教学楼、办公楼安装了LED电子屏,今年5月实现了无线网络全覆盖,改造和完善已有的多媒体教室,提倡教师应用多媒体进行教学。目前,学校有多媒体教室两个,可同时容纳200多人上课。

          二、强化常规教学管理,提高教育教学质量

          教学质量是学校的生命线,学校通过培养、引进、聘用等方式,做好教师队伍建设。聘请20多名具有实践经验的专业技术人员和高技能人才担任专兼职教师,形成了一支专兼结合的教学团队。学校还始终坚持以完善的教学管理制度为保障。以坚持“注重常规、严控过程,更新理念、帮扶结合”为教学理念,努力提高教育教学质量。

          注重常规,严控过程。学校通过“三查一巡一反馈”,抓好教学常规管理。查教案,查作业,查自习,以查促教,以查促学。领导深入课堂,深入教学第一线,观察教师教学风貌,评价教师教学业绩,通过检查、考核、访谈、反馈等方式,进一步改善教学中的不足,完善对教学各个过程的控制。

          更新理念,帮扶结合。学校结合学生层次开展帮扶活动,在学生中组建“一帮一”帮扶对子。安排教师自习辅导室,根据学生个体差异,分类指导,精心实施。帮扶学习对子签订目标责任书,建立提优补差档案,归纳对比,总结经验,取得了可观的成绩。

          三、突出专业特色,合理分配课时,提高技能操作能力

          以建筑为主导的专业是澳门永利技工学校的特色,“突出特色、办好特色”是学校依托集团公司持续发展的关键。学校在实施教育部颁布的教学大纲的基础上,加大专业课校内实习和下厂顶岗课时的比例,编制切实可行的技能训练实习方案,定课题、定课时、定考核,定岗位。坚持以公司“缺什么,补什么,学什么,用什么”为技能培养目标,努力实现教学和岗位对接,专业课内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接。目前顶岗实习学生300多人,受到社会、企业和学生家长的一致好评。

          四、以德育人,持续发展

          百业教当先,教育德为首。企业需要技术人才,更需要德才兼备的技术人才。学生是未来产业化人才的重要资源,他们的思想道德状况,直接关系到职业化人才队伍的整体素质,影响着企业经济的发展程度。为此学校针对学生的思想认识、个性观点以及政治立场进行正确引导和培养,课堂教育与课外教育相结合,以提高学生思想觉悟为目的,帮助学生树立科学的世界观、人生观、价值观以及道德观。

          学校注重校园文化建设,定期开展各种以德育为主题的活动,如“校园文明行”、“雷锋在身边”等。立足于职业化教育特点,将思想政治教育内容渗透融入到专业技术教育过程中,优化社会文化安全环境,倡导文明和谐风气,消除不健康低俗思想对学生人生观与价值观的腐蚀影响,促进学生思想道德素质的协调发展。着力为企业培养有道德、有素质、有团队意识的新型技术人才。

           澳门永利技工学校在教学中不断摸索,不断改善,不断前进。风励帆满图新志,砥砺奋飞正当时。学校立足金昌,面向甘肃,正迈开强有力的脚步,走出一个又一个的辉煌。


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